КАК СТРАНЫ ДОБИВАЮТСЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА?

Роберт Солоу в 2009 г.
Фото: Jaxon White/vineyardgazette.com

21 декабря в возрасте 99 лет умер один из известных экономистов прошлого столетия, лауреат Нобелевской премии по экономике – Роберт Солоу, чьи труды изучал каждый экономист в университете. Его исследования в области теории экономического роста повлияли на умы всего экономического сообщества. В данной статье THE TENGE вкратце и доступным языком объясняет вклад Роберта Солоу в экономику.

Как достичь экономического роста? Данный вопрос волнует каждого человека, от школьника до чиновника высокого ранга. При этом большинство предполагают, что для достижения роста необходимо построить как можно больше фабрик и заводов и нанять как можно больше работников. Но не всё так просто.

Солоу в своих работах «Вклад в теорию роста» и «Технические изменения и агрегированная производственная функция» объясняет, как можно достичь стабильного и высокого темпа экономического роста и как на это влияют рост населения и технологические прогрессы.

Согласно экономической теории, учитывая стационарное состояние количества населения (темп роста населения = темпам роста рабочей силы), новый ввод капитала приводит к значительному росту производства. Однако, капитал имеет свойство выбытия, то есть оборудование необходимо чинить или заменять, соответственно по мере внедрения каждой единицы капитала пропорционально растут и расходы на его содержание. В один момент экономика достигает предельного уровня, при котором новое введение единицы капитала приводит к всё меньшему увеличению производительности (закон убывающей отдачи). Данная ситуация приводит к тому, что производство на душу населения и реальная заработная плата перестанут расти. Увеличение населения и соответственно рабочей силы если не сопровождается ростом инвестиций также приводит к увеличению запаса капитала на 1 работника при снижении уровня производительности. То есть, бесконечно строив заводы и бесконечно этим занимая населения мы не можем достичь такого же уровня экономического роста. В данном случае, согласно Модели Солоу экономический рост достигается за счёт технологического прогресса. Технический прогресс влияет на производственную отдачу труда и усложнение и использование более высоких технологий в производстве, что способно сбалансировать уровень инвестиций, капитала и производительности.

Немаловажные интересные тезисы и примеры Роберт Солоу привёл в своей лекции, посвящённой получению Нобелевской премии.

Как бы то ни было, главный результат этого исследования 1957 года был поразительным. Валовая продукция на час работы в экономике США удвоилась в период с 1909 по 1949 год; при этом примерно семь восьмых этого прироста можно было отнести на счёт «технических изменений в самом широком смысле», и только оставшиеся одну восьмую - на счёт обычного увеличения капиталоёмкости.

Источник: mit.edu

Взяв период с 1929 по 1982 год и сгладив циклы деловой активности, он (Эдвард Денисон) обнаружил, что реальный объём производства нежилого бизнеса увеличивался в среднем на 3,1% в год. Теперь проблема заключается в том, чтобы распределить этот показатель между рядом основных факторов, определяющих рост. По оценкам Денисона, четверть этого показателя можно отнести на счёт увеличения трудозатрат при постоянном уровне образования. Еще 16% приходится на рост образовательного уровня среднего работника. На рост «капитала» приходится 12% прироста выпуска; по случайному совпадению, это почти то же самое, что я нашёл для 1909-1949 годов, используя свой оригинальный метод, а метод Денисона в некотором роде является практической доработкой. Затем Денисон приписывает 11% общего роста «улучшенному распределению ресурсов» (под которым он понимает такие вещи, как перемещение рабочей силы из низкопроизводительного сельского хозяйства в более высокопроизводительную промышленность). Ещё 11% приходится на «экономию от масштаба». Наконец, 34% зарегистрированного роста приписывается «росту знаний» или технологическому прогрессу в узком смысле. Если сложить эти проценты, то получится, что на долю Денисона пришлось 109% измеренного роста. Негативные факторы должны были снизить рост производства на девять процентов от 3,1%, или чуть менее 0,3% в год.

Помимо США, вклад технологического роста в общий экономический рост доказывается на примерах остальных стран.

В ходе подготовки этой лекции я наткнулся на недавний рабочий документ профессора Эдварда Н. Вольфа (Нью-Йоркского университета), в котором предлагается долгосрочный взгляд на этот вопрос. Вольф собрал данные по семи крупным странам (Канада, Франция, Германия, Италия, Япония, Великобритания и США), охватывающие всё столетие с 1880 по 1979 год. Особое внимание он также уделил послевоенному периоду 1950-79 годов. Эти конкретные страны были выбраны только из-за доступности данных, поэтому их нельзя считать репрезентативной выборкой. Таким образом, результат Вольфа лишь наводит на размышления, но это интересное предположение.

Для каждой из стран он рассчитывает средние темпы роста совокупной производительности факторов производства (т. е. то, что я назвал темпами технического прогресса в широком смысле), а также различные показатели скорости инвестиций. (Например, он смотрит на темпы роста основного капитала, темпы роста капиталоёмкости и самой средней инвестиционной квоты.) Затем, рассматривая страны, он обнаруживает очень сильную положительную корреляцию между темпами технического прогресса и скоростью инвестиций. Его интерпретация заключается в том, что это обеспечивает убедительное подтверждение гипотезы воплощения: если мы предположим, что все эти страны имели доступ примерно к одному и тому же пулу технологических инноваций, то окажется, что те, кто инвестировал быстрее всех, смогли лучше всего воспользоваться имеющимися знаниями.

Таким образом, благодаря работам Роберта Солоу, мы можем объяснить бурный экономический рост послевоенных лет Германии, Японии и прочих стран совершивших экономическое чудо. Помимо этого, мы получили математически обоснованную теорию о том, что помимо строительства заводов и фабрик, для достижения постоянного экономического роста государствам необходимо фокусироваться на развитии технологий и их внедрении в производство. Под технологическим ростом помимо усложнения технологических процессов подразумевается вкладывание в образование и навыки сотрудников и руководства.